Objectif : À la manière d’un naturaliste, écrire collectivement une « Histoire naturelle des monstres ». Le Journal d’un monstre X - Aujourd'hui maman m'a appelé monstre. » (Alexandre Hougron) Le monstre = œuvre de Satan. L’objectif est de ne rien oublier. Le tribunal des monstres. 1) Lisez l’extrait de l’ Odyssée consacré aux sirènes. Etude de la langue : adjecti f attribut du sujet. dans certains contes, le monstre devient ami ou même amoureux de l'homme. Au Moyen Age : « Dans le christianisme médiéval, le monstre est associé à la figure du mal . Suivez l'info en direct pour savoir ce qui se passe maintenant ! Maternel + 1ère maternelle; 2ème maternelle; 3ème maternelle; Primaire + 1ère primaire; 2ème primaire; 3ème primaire; 4ème primaire; … Lecture analytique du texte (Description des monstres). ex. La classe de 6ème La figure du monstre est fréquemment étudiée en classe de 6ème, dans la mesure où le programme comporte des genres dans lesquels elle apparaît de façon évidente. Les 6e se confrontent à des monstres ! | Collège Saint Cyr ... - Le … Être, animal fantastique et terrible (des légendes, des mythologies). S’interroger sur les limites de l’humain que le monstre permet de figurer et d’explorer. Explication de la personnification et interprétation. Être difforme. La figure du monstre est fréquemment étudiée en classe de 6ème, dans la mesure où le programme comporte des genres dans lesquels elle apparaît de façon évidente. Tout d’abord, les contes comportent de nombreuses figures monstrueuses. CoronaVirus (Covid19) : décès, hospitalisations, réanimations